國立高雄餐旅大學 教育專業課程  課程地圖  (110.12.23修正)

師資培育中心教育目標

培育具有教育專業素養及國際視野的中學餐旅群科及外語群應用英語科優秀教師。

教師專業素養及其指標

在教育目標下發展6項教師專業素養及19項教師專業素養指標：

教育目標、教師專業素養及課程發展架構圖

修課順序建議及培育歷程

一、培育歷程：

1.本校學生通過教育學程甄選，取得中等學校師資類科師資生資格。

2.修畢師資職前教育課程(包含：普通課程、專門課程、教育專業課程)。

3.通過教師資格考試。

4.完成教育實習。

5.通過教師甄選，取得教職。

二、中等教育專業課程應修學分數至少26學分，修業年限至少2學年(即4學期且不含寒、暑修)。

三、教育專業課程有其修課邏輯，必修課程建議修習順序：教育基礎課程→教育方法課程→教育實踐課程。

四、擋修機制：

1.修習教材教法課程須先修畢或同時修以下任1科教育方法課程：課程發展與設計、教學原理與策略、學習評量。

2.修習教學實習課程須先修畢教材教法課程。

畢業師資生進路發展